老唐杠杆数学课堂：为何被各大高中学生争相追捧
我们学习数学，本质上实在学习两个东西：一个是数学知识，一个是数学方法。
高考就是考在不同题型下，利用恰当的数学方法把你学到的数学知识组合起来解决不同的数学问题。
而在在高中，数学众所周知是一门拉分的科目。有时候甚至能让你和别人分数差距100以上，当然数学也是很多同学头疼的一门学科。努力了没有效果，是很多同学最常见的问题，但是目前在高中数学百家争鸣的网课中，老唐的杠杆数学课堂成绩斐然。真的有办法快速提高数学成绩吗？ 我们来看看老唐有什么方法！！
互联网技术以及网络技术的快速进步，促进了线上教育行业的飞速发展。网上教育、在线答疑、线上授课这些都不是什么新鲜事。 网课确实是互联网给广大学生带来更加公平的教育机会，和教育资源分配的契机，尤其是偏远地区教育资源分配不足的学生。线上教育也成为很多同学查漏补缺和提高的工具。
在这样一个线上教育、网课模式快速发展的时代，老唐和他的教学团队在帮助一个又一个同学解决数学问题的同时，慢慢也变成了行业标杆。仅所带2019届网班中，平均成绩135分，最高成绩149分。凭借自己对高考数学独到的理解，和轻松幽默的教学方法 老唐被学生们称为“战数高手。”
首先必须定义一下什么是高中数学的“高分”。
90以下叫低分这是毋庸置疑的，90分到120分一般称为中等，120分到135分是较高分，135以上可以称为高分。高中数学，能考高分，心理上是有优越感的。一般来说，数学上120分，只要是个正常智力，加上正确方法，可以容易实现。
（举例：以全国卷为例，选填题错三个，压轴题扣15分，都能上120分，其它题是中档题完全可以有能力得满分，以上还是保守估计。）
所以，我们可以把学数学分为3个层次
120分以下称为“输”
120到135称为“赢”
而135分以上称为“赢得漂亮”
如果你做个统计，就会发现，“赢”这个层次的学生（120分—135分）虽然数学能考较高分，但他是很幸苦的，他的压轴题一般做得都很苦恼，很挣扎，他们一般做题速度也不够快，长期处于冲刺数学高分的瓶颈阶段，感觉很难得到突破。这也是本人曾经经历过的状态。然后再来说看“赢得漂亮”这个层次（135以上），作为数学长期在145分以上的老学长，我可以告诉决心冲刺高分的小朋友们，这个时候做题的感觉总体是行云流水，天马行空，对每道题的答案是相当自信，绝大部分题的命题思路早已烂熟于心，速度更是一泻千里，中间几乎不会遇到磕碰，从第一题一直到最后两压轴题，心态一直平稳且兴奋，很少会从前面检查出错误。真是一种美妙的感受！
为每一个孩子提供切实可行的计划，有些同学经常会经历“亢奋——悲观——亢奋——悲观——”的过程直至高考，复习任务重和时间短缺这个矛盾越来越突出。所以，在短暂的时间里，一个切实可行的计划是非常必要的，这个计划应该更关注过程而不是结果，应该是持续性质的而不是突击性质的。比如数学，你可以这样写
1.每天三份“8,9,10,15”题，用以提高自己的中档小题解题能力
2.每周额外10道导数压轴题，可以利用的时间是周二周五晚自习而不应该这样写：
1. 4月13日至4月30日，共做50套“8,9,10,15”题（言外之意是5月1日后不再管）
2.前一个月做50道导数压轴题，后一个月做50道解几压轴题针对自己的薄弱环节，要进行持续温和的推进，而不是激进。
优质的配套服务
为每一个同学配置一个答疑群，所有问题都在答疑群里解决高效刷题。
分析试卷，帮同学分析自身所存在的问题。
定制计划，根据每个同学的情况来定制专属的学习计划。
精缩教材和对应习题册，都是老唐十年教学经验的心血之作。
正因为如此独特简单的教学模式，让每天来咨询的家长络绎不绝。
